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ブルーバックス 吉形 一樹 講談社セカイデイキヌクリケイノタメノエイブンメールジュツ ミジカクセイカクニヨウテンヲオサエテ ヨシカタ カズキ 発行年月：2015年10月21日 予約締切日：2015年10月20日 ページ数：272p サイズ：新書 ISBN：9784062579346 吉形一樹（ヨシカタカズキ） 1955年、岡山県日生町生まれ。
79年に米国・ウエストバージニア州立大学・機械工学学科に編入。
学士、修士を修了後、同大学研究員などの職を経て、94年に機械工学博士号（Ph．D．）を取得。
以来、機械、電子、半導体機器関連の大手国際企業でエンジニアリング・マネージャーとして、欧米やアジアなど、世界各国のエンジニアと日本人エンジニアとのコミュニケーションを監督するかたわら、効果的なメール術及びプレゼンテーション法の開発に従事してきた（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　実例でみる「トラブルを起こしたマズいメール」ーちょっとした意味の取り違えがコミュニケーションギャップを生む！（思わぬ誤解を生む“誤訳”／「不正確な説明」で感情的問題に　ほか）／第2章　「伝わるメール」基本の「き」ー読んでもらうための16のルール（メールの基本の「き」／「伝わるメール」16のルール）／第3章　「So　what？Why？」式英語ロジックでメールを書く！ーロジカルマインド3ステップ法（「ロジカルマインド」を獲得せよ／ステップ1「ブレインストーム」　ほか）／第4章　「もっと伝わるメール」にブラッシュアップするー送信前にこれを読め！（ドラフト文作成時にチェックすべきこと／適切な単語と表現を選ぶ　ほか）／第5章　「伝達力」を強くする必須表現（confirm／verify　ほか） たった1通で用件が「伝わるメール」と、何度往復しても「伝わらないメール」。
ポイントは、「相手の反応」を先読みできるか否かにある。
メッセージを明確に理解させ、相手の行動を促すには、「予想される質問」に事前に答えておくこと！効率的に自問自答できるフローチャートで、グローバルに通用する英文メールが誰でもすぐ書ける。
本 科学・技術 工学 その他 新書 語学・学習参考書

著者高橋和久(著) 甚目孝三(著) 柴田博(著)出版社山川出版社発売日2018年08月ISBN9784634041134ページ数175Pキーワードながれずでこうりやくしようせつせかいしびーながれず ナガレズデコウリヤクシヨウセツセカイシビーナガレズ たかはし かずひさ はだめ こ タカハシ カズヒサ ハダメ コ9784634041134内容紹介『詳説世界史 改訂版』（世B310）準拠。
見開き1テーマ構成。
左ページは歴史のタテの流れとヨコの関係を詳細な流れ図（構造図）で示す。
右ページは穴埋め形式のリード文で、基本的知識の定着をはかる。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

「イソップ寓話」はギリシャの民話200余りを集めます。
各章毎にスマホでQRコードをスキャンして物語を聞きながら本を読みます。
中国語を勉強している方に是非お勧めします。
製造元 : 遼海出版社 編著者：イソップ 出版日:2017年11月1日 言語:中国語(簡体) ページ:203 商品サイズ：A5　23.0 x 16.0 x 1.6cm 商品重量：310g 発送方法:メール便 ※輸入商品です。
出版(製造)年が古いものにつきましては中古品では無いものの経年劣化が見られる場合がございます。
程度の甚だしいものにつきましてはご注文の際にご確認させて頂きます。
弊店では店舗販売も同時に行っています。
商品が売り切れ場合も御座いますので予めご了承ください。

出版社南雲堂発売日2003年03月ISBN9784523185109キーワードまざーぐーすのせかいせめすたーしりーずSEMEST マザーグースノセカイセメスターシリーズSEMEST きし しようぞう キシ シヨウゾウ9784523185109

エラ・フランシス・サンダース(著者),前田まゆみ(訳者)販売会社/発売会社：創元社発売年月日：2016/04/11JAN：9784422701042

中学 教科書ぴったりトレーニング 社会 歴史 帝国書院版「社会科 中学生の歴史 日本の歩みと世界の動き」準拠 （教科書番号 046-72）ISBN10：4-402-45024-1ISBN13：978-4-402-45024-3著作： 出版社：新興出版社啓林館発行日：2025年3月仕様：B5判対象：中学向教科書に完全対応の書き込み式ワークブック（問題集）。
3ステップの構成で基礎・基本から少しずつ確実にレベルアップ。
さらに、基礎固めや底上げ、テスト対策もできる、3つの特設コーナー付き。
別冊解答の解説でポイントや間違いやすいところを解説、学習内容を見える化。
※2025年（令和7年）4月から使用開始の教科書に対応。

松田道弘 東京堂出版発行年月：2006年04月13日 予約締切日：2006年04月12日 ISBN：2100012007597 本 語学・学習参考書 その他

出荷目安の詳細はこちら内容詳細民主型・服従型・寛容型・無関心型。
子供の成功は、「親のタイプ」で決まる！「自らやる子」を育てるために、今日から家庭でできること。
目次 : 第1章　子供の成功は親のタイプで決まる—あなたはどのタイプ？　4つの親のタイプ/ 第2章　能力を最大限に引き出すツール　SMARTゴール—ベストな親になれる、その5つのプリンシパル/ 第3章　「SMARTノート」を使ってSMARTゴールを実践する—「いつまでに？」「何を？」「何のために？」/ 第4章　誰でも「民主型」の親になれるツールとの出会い—2つの問いかけから始まった、最強の子育て探し/ 第5章　親の「心のブレーキ」は子供に感染する—SMARTゴールを邪魔する10のこと/ 第6章　元気泥棒に気をつけて—心のメンテナンスで、心のエネルギーの効率化を図る

著者中西のりこ(解説) 中嶋圭介(解説) コスモピア編集部(編)出版社コスモピア発売日2021年02月ISBN9784864541596ページ数172Pキーワードききじのりーだーのえいごなまごえと キキジノリーダーノエイゴナマゴエト なかにし のりこ なかしま け ナカニシ ノリコ ナカシマ ケ9784864541596内容紹介コロナと言う未曾有の危機に際し、世界のリーダーの達は自国民に向けて何を、どう語り掛けたのか※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次1 アンドリュー・クオモ/2 ボリス・ジョンソン/3 ジャスティン・トルドー/4 ジャシンダ・アーダーン/5 レオ・バラッカー/6 リー・シェンロン/7 オードリー・タン

喜多留女 英宝社ニユーヨーク タイムズ デ セカイ オ シル キタ,ルメ 発行年月：2006年01月 予約締切日：2006年01月13日 ページ数：99p サイズ：単行本 ISBN：9784269190290 Population／Immigration／Health／Beauty／Private　Life／Modern　Marriage／Religion　and　State／Drugs　and　State 中級レベル以上をめざす学習者を想定。
全12編の話題から成り、人口と移民、美と健康、個人生活、結婚、宗教、ドラッグという6つのカテゴリーに分けて収めました。
本 語学・学習参考書 語学学習 英語

Exploring　JapanーVisiting 吉田国子 日高正司 三修社リスニング スキル アップ ニホン ノ セカイ イサン オ メグル ヨシダ,クニコ ヒダカ,マサシ 発行年月：2015年02月 予約締切日：2024年10月03日 ページ数：96p サイズ：単行本 ISBN：9784384334432 本 語学・学習参考書 語学学習 英語

しなやかな〈凹型文化〉を世界に発信する 芳賀綏 大修館書店ニホンジンラシサ ノ ハッケン ハガ,ヤスシ 発行年月：2013年12月06日 ページ数：257p サイズ：単行本 ISBN：9784469213461 芳賀綏（ハガヤスシ） 1928年生まれ（北九州市出身）。
東京大学文学部国文学科卒業。
東洋大学・藤女子大学・法政大学助教授、東京工業大学・静岡県立大学教授、旧西独ルール大学客員教授等を経て、東京工業大学名誉教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　凹型文化の世界日本列島（「日本人らしさ」の原型／和の空間人と人／和の空間　自然と人／やわしき日本、険しき異国ー凹型文化圏と凸型文化圏）／2　凸型文化の世界（凸型世界の人と自然／牧畜大陸ユーラシア／肉体を処理する文化（1）ー去勢・宦官・肉食／肉体を処理する文化（2）ー解剖学と美女像）／3　コミュニケーション凸対凹（心を操作する文化（1）ーコミュニケーションの心理力学／心を操作する文化（2）ー国家間のドラマ、外交）／4　一神の世界、多神の世界（垂直型と水平型ー相容れぬ宇宙像／決める神、決められぬ神々） 万物を愛で包容する日本の“凹型文化”が排他的な“凸型文化”主導の世界を転換させ、危機に立つ地球環境と人類を救う。
本 語学・学習参考書 語学学習 日本語 人文・思想・社会 社会 社会学

中国語の世界標準テキスト 中国国家漢語国際推進事務室 北京語言大学出版社 スプリックスBKSCPN_【高額商品】 スタンダード コース チュウゴクゴ チュウゴク コッカ カンゴ コクサイ スイシン ジムシ ペキン ゴゲン ダイガク シュッパンシャ 発行年月：2015年08月 予約締切日：2025年01月31日 ページ数：158p サイズ：単行本 ISBN：9784906725212 1　シンプルな愛／2　本当の友達／3　社長は私に良い印象を持っています／4　お金を稼ぐのに焦りすぎてはいけません／5　正しい物だけを買い、高い物は買わない／6　品質は値段次第／7　最良の医者は自分／8　生活に美は欠けていない／9　太陽の光はいつも風雨の後に／10　幸せの基準 本書の学習がHSK対策にもなります。
最新の言語教育理論に基づいて体系的に学べます。
実用的な中国語を効率的に学べます。
実際に使うことを想定した、さまざまな場面設定をしています。
ユーモアを交えた、馴染みやすい話題を取り上げています。
本 語学・学習参考書 語学学習 中国語

世界のことばと文化シリーズ 矢野安剛 池田雅之 成文堂エイゴ セカイ ノ コトバ ト ブンカ ヤノ,ヤスカタ イケダ,マサユキ 発行年月：2008年04月 ページ数：349p サイズ：単行本 ISBN：9784792370831 矢野安剛（ヤノヤスタケ） 早稲田大学教育・総合科学学術院教授 池田雅之（イケダマサユキ） 早稲田大学社会科学総合学術院教授・同国際言語文化研究所長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　英語の誕生と展開（ラテン語と英語／英語とドイツ語の近くて遠い関係　ほか）／2　欧米における多様な英語のかたち（大統領の言葉から見るアメリカの自由の系譜／言語変革運動ージェンダーとエスニシティによる「英語」の変容　ほか）／3　非西欧世界における英語の受容（日本における英語の受容／現代の韓国人と英語ー「世界化」の潮流と言語観の変容　ほか）／4　英語とマイノリティの言語文化（「英語」に征服されたアイルランド／スコットランドの言語事情とグラスゴー方言　ほか）／5　グローバリゼーションと英語のゆくえ（世界のピジン・クレオール英語ー言語接触の諸相／アジア地域の英語ー英語発音の特徴と世界共通語としての英語（ELF）　ほか） 世界の英語事情のレポートから国際英語との新たな付き合い方を提唱。
世界共通語としての英語の正しい学び方。
本 語学・学習参考書 語学学習 英語

＜p＞12世紀頃、経済・政治・軍事、あらゆる点において最も発展した地域であったにもかかわらず、その後、主導権と覇権を握ったのは、中国ではなく、アメリカを含む西洋諸国だった。
どうしてなのだろうか。
その原因を中国社会の特異性、インドのカースト社会、仏教と一神教との相違など、精緻な思想で読み解く。
イエスの誕生と死を根底に置いた西洋文明の成長を描いた「古代篇」「中世篇」に続く第3弾。
＜/p＞ ＜p＞「問うこと」にこそ知性の働きの中心はある。
本質的な問いは素朴な疑問に由来する。
＜/p＞ ＜p＞中国社会とインド社会は、互いに拒絶し合っていると言ってよいほどに影響関係が乏しく、また外見的にもおよそ似ていない。
にもかかわらず、両者を同じ平面に位置づけることができるのである。
いや、それどころか、その「同じ論理の平面」こそが、両者の間の影響の少なさや対照的な社会構造を説明することになるだろう。
その平面を規定しているのは、贈与（とその展開）の原理である。
（本文より）＜/p＞ ＜p＞目次＜br /＞ 第1章　世界史における圧倒的な不均衡＜br /＞ 第2章　新大陸の非西洋／ユーラシア大陸の非西洋＜br /＞ 第3章　受け取る皇帝／受け取らない神＜br /＞ 第4章　「東」という歴史的単位＜br /＞ 第5章　解脱としての自由＜br /＞ 第6章　二つの遍歴集団＜br /＞ 第7章　カーストの内部と外部＜br /＞ 第8章　救済のための大きな乗り物＜br /＞ 第9章　「空」の無関心＜br /＞ 第10章　曼荼羅と磔刑図＜br /＞ 第11章　インドと中国＜br /＞ 第12章　カーストの基底としての贈与＜br /＞ 第13章　闘争としての贈与＜br /＞ 第14章　自分自身を贈る＜br /＞ 第15章　双子という危険＜br /＞ 第16章　贈与の謎を解く＜br /＞ 第17章　供犠の時代の調停的審級＜br /＞ 第18章　国家に向かう社会／国家に抗する社会＜br /＞ 第19章　三国志の悪夢＜br /＞ 第20章　驚異的な文民統制＜br /＞ 第21章　国家は盗賊か？＜br /＞ 第22章　華夷秩序＜br /＞ 第23章　人は死して名を留む＜br /＞ 第24章　皇帝権力の存立機制＜br /＞ 第25章　「母の時代」から「父の時代」へ、そしてさらなる飛躍＜br /＞ 第26章　文字の帝国＜br /＞ 第27章　漢字の呪力＜br /＞ 第28章　「天子」から「神の子」へ＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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出荷目安の詳細はこちら内容詳細目次 : 第1部　とりたて表現の研究方法と研究動向（とりたて表現の対照研究の方法/ とりたて表現の研究動向）/ 第2部　日本の言語のとりたて表現（日本語のとりたて表現の歴史/ 日本語学習者のとりたて表現/ 琉球語のとりたて表現）/ 第3部　東アジア・東南アジアの言語のとりたて表現（韓国語のとりたて表現/ 中国語のとりたて表現/ タイ語のとりたて表現/ インドネシア語のとりたて表現）/ 第4部　南アジア・西アジア・アフリカの言語のとりたて表現（ヒンディー語のとりたて表現/ ネワール語のとりたて表現/ シンハラ語のとりたて表現/ トルコ語のとりたて表現/ ヘレロ語のとりたて表現）/ 第5部　ヨーロッパの言語のとりたて表現（英語のとりたて表現/ ドイツ語のとりたて表現/ フランス語のとりたて表現/ チェコ語のとりたて表現）